quinta-feira, 23 de junho de 2011

Juventude e Universidade: Que "véio" é esse?


Ontem tive a oportunidade de observar o comportamento dos jovens acadêmicos em uma universidade na praça de alimentação.
Primeiro ponto que me impressionou: LINGUAGEM ORAL. Eles conversavam chamando uns aos outros de "véio". Como sentei próximo a dois grupos de jovens, percebi diferentes.
O primeiro grupo formado for duas mulheres e dois homens estavam lanchando calmamente e conversando sobre o que fazer no feriado (hoje, no caso). Apesar da "artificialidade", vi que começaram a falar sobre aulas, estágio, acompanhado de chicletes e bolas...
O segundo grupo formado por duas mulheres e um homem estavam com aparência bem preocupados, notebook ligado (conectado) e comentaram: "Hoje é o dia pra entregar". Logo, como já fui aluna de graduação, pensei que fosse algum trabalho.
O primeiro grupo mudou de assunto rapidamente e começaram a falar sobre a organização de uma festa para 400 pessoas. Um deles comentou: "Véio, vai dar pra beber muita cachaça". A moça, aparentemente preocupada disse: "A prova é daqui há pouco". A outra logo respondeu: "Relaxa, é só sentar atrás de mim". Presumo que ela se referia ao típico recurso constituinte da história da educação, a COLA.
Um terceiro grupo, mais distante, conversando em voz bem alta e chamando um ao outro também de "véio", trocava mensagens em celular e pela altura da conversa era para uma possível "ficante". Pareciam bem animados! Detalhe: eram dois homens.
Mas, voltando ao primeiro grupo, a conversa novamente sobre uma prova. Um disse: Véio você tem que ter noção, basta tirar um 5. Pra que você quer mais?"
O segundo grupo, já transparecendo tranquilidade, começou a ouvir músicas e olhar algo que parecia bem interessante no notebook (pelas risadas se percebia). Deu para ver a tela. Era FACEBOOK!

Porque essa descrição de comportamento dos jovens em uma universidade. Apenas descrever mesmo e quem sabe, futuramente, encontrar elementos para uma análise de comportamento sobre os jovens e formação acadêmica, ou simplesmente sobre os jovens.

Não sei o que eles esperam, sonham e pensam do futuro, mas no presente, a comunicação é sobre "véio".

Em tempo: O rapaz do terceiro grupo, aquele do celular, gritou ao outro colega: "SEXO. É HOJE!"

Realmente, como afirma o teórico Pierre Babin, "os jovens estão em outra".

...

Por Cláudia Helena dos Santos Araújo

terça-feira, 21 de junho de 2011

segunda-feira, 13 de junho de 2011

123 anos de Fernando Pessoa!

O português Fernando António Nogueira Pessoa, mais conhecido como Fernando Pessoa, completaria 123 anos neste 13 de junho de 2011 caso ainda estivesse vivo. Pessoa foi um dos principais poetas da Língua Portuguesa, ajudando a formar a literatura e o vocabulário de nossa língua.
Nascido em Lisboa, Fernando Pessoa foi criado em Durban, na África do Sul, onde viveu dos 6 anos até os 17. Por lá, aprendeu a língua inglesa, a partir da qual traduziria poemas para o português e criaria grande parte de sua produção artística (segundo a Wikipedia, três de suas quatro obras reconhecidas – 35 Sonnets e English Poems I e II – contra apenas um livro publicado em português – Mensagem – este no ano anterior ao de sua morte).
Mesmo com tanta produção em inglês, sua produção em português não deve ser negligenciada. Na verdade, seus textos em nossa língua estão dispersos pois colaborou com vários meios diferentes, inclusive a Revista Atena, da qual foi diretor. Fernando Pessoa também não se limitou a essas duas línguas, tendo produzido poemas também na língua francesa.
Fernando Pessoa faleceu em Lisboa, sua cidade natal, em 30 de novembro de 1935, aos 47 anos, de cirrose hepática. O Google publicou um doodle nesta data de seu aniversário, em sua homenagem.

 Fonte: http://sobreisso.com/2011/06/13/123-anos-de-fernando-pessoa/

SEMCT&I e SEMED apresentam Projeto Professor Conect@do na UEG

A Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação e a Secretaria Municipal de Educação apresentaram ontem, dia 09 de junho,  na Universidade Estadual de Goiás (UEG), o Projeto Professor Conect@do,  elaborado e desenvolvido com o objetivo de entregar 1.700 notebooks para que o professor regente possa utilizá-los como ferramenta de trabalho didático-pedagógico, inserindo-o no mundo digital.
A Profa. Cláudia Helena dos Santos Araújo, Doutoranda em Educação e Coordenadora do Núcleo de Projetos e Inovação (NUPI), representando a Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Anápolis/GO e a Profa. Mary Aurora da Costa Marcon, Assessora em Educação e Tecnologia da Secretaria Municipal de Educação. A apresentação foi realizada no Grupo de Pesquisa sobre Docência online e ProUCA (projeto de pesquisa que investiga Um Computador por Aluno) coordenado pela Profa. Dra. Mirza Seabra Toschi.
Os participantes interessaram e parabenizaram a iniciativa da Prefeitura de Anápolis em valorizar os professores e o trabalho docente para melhoria da qualidade do ensino.
A Profa. Cláudia Helena ressaltou a participação da Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação desde a elaboração do projeto até a contratação do software educacional adquirido e aquisição dos notebooks.
A Profa. Mary Aurora contou que a primeira etapa da entrega dos notebooks já foi realizada, sendo que a segunda etapa deve iniciar a partir desse mês. Afirmou que todos os professores em sala de aula serão contemplados com seu notebook, inclusive os professores novatos que estão chegando na Rede Municipal de Educação.

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Reunião do Projeto ProUCA

Acontece, nesse momento, reunião do grupo de pesquisa PROUCA coordenado pela Profa. Mirza Seabra Toschi.

Momento especial com a apresentação do Projeto Professor Conect@do da Secretaria Municipal de Educação e Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Anápolis pelas Profas. Cláudia Helena dos Santos Araújo e Mary Aurora da Costa Marcon.

Em breve, fotos e mais notícias.

terça-feira, 7 de junho de 2011

Sustentabilidade e trânsito

Sustentabilidade im(perfeita)

Depois de pegar um longo congestionamento na Av. Contorno em Anápolis/GO e de ficar pelo menos meia hora quase parada, tive um pouquinho de tempo forçado para pensar sobre sustentabilidade. Aliás, tema que venho estudando e pesquisando as diversas formas de sustentabilidade.
Assim, parada e "quase sem perspectiva de fazer o carro andar" e ainda diante de uma série de carros com pessoas nervosas (depois de um dia de trabalho, a maioria fica com vontade de chegar logo em casa ou então, já atrasados para algum compromisso ou mesmo até precisando ir à um hospital com urgência, entre tantas outras circunstâncias), cheguei  à conclusão que a melhor organização do trânsito deveria ser uma forma de sustentabilidade.
Pensar em alterar a estrutura do trânsito em Anápolis não é tarefa fácil, ainda mais levando em consideração que nossas avenidas e ruas principais não foram criadas pensando que Anápolis se tornaria "uma futura metrópole" como indicado na Revista VEJA. Entretanto, mesmo não sendo fácil, é necessário reunir especialistas no assunto e pensar outras vias de acesso de modo a oferecer outras possibilidades de caminhos para se chegar a pontos principais.

Isso também é sustentabilidade!

Sustentabilidade do ser vivo chamado Homem!

domingo, 5 de junho de 2011

Mito da Mãe Perfeita. Será que existe!?

É interessante como os processos de cobrança sobre as mães são densos e complexos. Hoje, você tem de ser PERFEITA na criação de seus filhos e na educação dos mesmos. Em muitos casos, se algo der errado, a culpa é da mãe. Entretanto, com o advento da mulher moderna, outras concepções do que seja a mulher mãe, esposa, profissional, simplesmente mulher, entre outras, se tornaram mais abrangentes, inclusive com a sobrecarga de atividades e de cobranças.
Sempre disse que somente quem é mãe sabe do que estou falando...
Antes tinha amigas que não compreendiam o que eu estava falando. Agora que são mães, além de compreenderem, tentam se organizarem para dar conta de tudo.
Nem sempre a compreensão é um elemento presente nos espaços que atuamos. Sorte de mulheres (como eu) que podem contar com a colaboração de um ambiente de trabalho favorecedor e isso eu considero uma INOVAÇÃO.

Portanto, parabenizo a todas as empresas e órgãos públicos que compreendem que a mulher mãe é uma excelente profissional também e levam em considerações suas necessidades enquanto mãe.

Para realçar um pouco mais do que disse, achei interessante a matéria com a Filósofa francesa, Elisabeth Badinter, sobre o mito da mãe perfeita. Em seu livro "O Conflito - A mulher e a mãe"(Editora Record) apresenta que, ao longo dos anos, as mulheres acrescentaram às próprias vidas mais do que somente filhos, foram sobrecarregadas por todos os lados e cobradas em serem mais que perfeitas no cumprimento dos deveres maternos.


Elisabeth Badinter conta ainda que desde a década de 70 as mulheres vêm tentando conciliar maternidade à realidação pessoal.

Para ler mais sobre a entrevista de Elisabeth Badinter, clique aqui

Entretanto, posso dizer com conhecimento de causa que realmente as cobranças são gigantescas. Há momentos que, conversando com outras mães nas mesmas condições, os desabafos são sempre os mesmos. Será que estou sendo uma boa mãe? Será que estou sendo uma boa esposa? Será que estou conseguindo ser uma boa profissional? A pergunta que raramente se ouve é: Será que estou feliz e tenho momentos onde posso ser somente "Eu, Mulher"?

Normal para nossos tempos...

Ainda assim, os filhos acrescentam uma vida iluminada, quase transcedental às nossas vidas. Nos levam à viver momentos inusitados, nossos levam a fazer atividades que ora considerávamos primárias diante de tantos afazeres.

Em particular, são luzes  e inspiração divina na minha vida!

quinta-feira, 2 de junho de 2011

Pesquisa "Docência nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem"

Acontece, nesse momento, a reunião de pesquisa "Docência nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)" contando com a participação dos professores pesquisadores. A pesquisa pretende identificar o que é específico da docência na virtualidade. 
Nos momentos de discussão, a Profa. Dra. Mirza Seabra Toschi (Coordenadora da pesquisa) trouxe a questão da Realidade Virtual e Realidade Concreta. São os espaços hídridos de formação. 

sexta-feira, 20 de maio de 2011

Prefeitura de Anápolis participa de apresentação científica no IV EDIPE

A Prefeitura de Anápolis/Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação participou ativamente do IV EDIPE, realizado no PUC Goiás, nos 18 a 20 de maio de 2011.

Ontem, 19/05/11, as professoras Cláudia Helena dos Santos Araújo, Olira Saraiva Rodrigues e Mary Aurora da Costa Marcon apresentam comunicações de artigos científicos e relatos de experiência.

A Profa. Doutoranda em Educação (PUC Goiás) Cláudia Helena dos Santos Araújo apresentou seu trabalho sobre “AS RELAÇÕES PEDAGÓGICAS EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU À DISTÂNCIA EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DOCENTES E DISCENTES NO AMBIENTE ONLINE”. Várias foram os questionamentos sobre o estudo realizado e sobre a Educação a Distância. Esse artigo apresentou as especificidades das relações pedagógicas e comunicações entre docentes e discentes em um ambiente virtual de aprendizagem.


A Profa. Ms. Olira Saraiva Rodrigues apresentou o Projeto CONEXÃO EDUCATIVA da Subsecretaria Regional de Educação de Anápolis. O objetivo do projeto é interligar as unidades escolares por meio de blogs de modo que a interação entre professores, gestores, funcionários, pais e alunos seja viabilizada por meio da Internet, divulgando os projetos da escola bem como trabalhos de alunos e professores.


A Profa. Esp. Mary Aurora da Costa Marcon, Assessora de Educação e Tecnologia da Secretaria Municipal de Educação, juntamente com Profas. Cláudia, Olira e Fabrízio de Almeida Ribeiro apresentaram uma revista de grande relevância para a Prefeitura de Anápolis, a REVISTA ANÁPOLIS DIGITAL. Trata-se de uma revista institucional do setor público (PMA) que integra diversos parceiros e que visa a publicação de artigos científicos, ensaios, monografias, dissertações e teses sobre o Município de Anápolis e outras regiões do Brasil. Seu endereço está disponível em www.anapolis.go.gov.br/revistaanapolisdigital . Para maiores esclarecimentos, os contatos poderão ser feitos pelo email revistaanapolisdigital@anapolis.go.gov.br



Luciane Puglisi Marreto e Fabrízio de Almeida Ribeiro apresentam o pôster (relato de experiência) sobre o Projeto “Excelência em Matemática”desenvolvido pelas Secretarias Municipais de Ciência, Tecnologia e Inovação, Desenvolvimento Social e Universidade Estadual de Goiás.

Todos os trabalhos encontram-se no link ARTIGOS INTERESSANTES DO BLOG para leitura e contribuições.








quinta-feira, 19 de maio de 2011

Anápolis Digital no caminho certo! É bom saber dessa notícia...

Diante das várias apresentações sobre cidades digitais, os conceitos, as experiências e práticas nos municípios brasileiros e do mundo expostos na 2ª Conferência Internacional de Cidades Inovadoras, chego a conclusão que estamos no caminho certo com o projeto Anápolis Digital.
 
Até a teoria do ator-rede do filósofo e antropólogo francês Bruno Latour que utilizamos como estratégia de convencimento junto aos diversos atores foi citado.
 
Já avançamos muito e considero que o momento é consolidarmos as ações. (foto: Silvio Meira - C.E.S.A.R  Centro de Estudo e Sistemas Avançados de Recife).
 

quarta-feira, 18 de maio de 2011

Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação de Anápolis na Conferência Internacional de Cidades Inovadoras

Estrutura de redes em cidades é questão de planejamento
 
Um debate sobre a cidade e suas redes, tanto sociais quanto materiais, foi um dos debates da Conferência Internacional de Cidades Inovadoras. O evento acontece até sexta-feira (20), na sede do Sistema Fiep no Jardim Botânico, em Curitiba. "Discutir as redes e sua estrutura nas cidades é uma questão política e de planejamento, não de engenharia", destacou o geógrafo Steven Graham, professor de Cidades e Sociedade, Pesquisa Urbana Global em Newcastle, no Reino Unido.

Ele defende que é necessário pensar a cidade como um processo. "Existem os sistemas geográficos, que são representados pelas redes de energia, água, esgoto; os sociais, formados pelas pessoas; os políticos; os tecnológicos; os ambientais. Todos eles precisam funcionar em consonância. Quando uma essas redes entra em colapso, como aconteceu recentemente no Japão, surtem efeitos em toda economia global", ressaltou o geógrafo.
 "A comunicação móvel e por meio de redes sociais possui um poder extraordinário. Não podemos esquecer as redes materiais, que são tão ou mais antigas que as sociais e que possuem em papel fundamental para o perfeito funcionamento da sociedade", disse o geólogo.
 A emergência do ciberespaço ampliou a possibilidade de troca de experiências entre os cidadãos. O desafio agora é sair das redes sociais e transformar o contato individualizado em comunitário.
Um dos principais desafios das cidades, segundo Graham, é se manterem atualizadas diante da gama de novas tecnologias, inovações e redes sociais que surgem diariamente. "O uso desses sistemas, entretanto, está muito individualizado e restrito a pessoas que tenham interesse. Um smartphone, por exemplo, não é importante para pessoas que não têm água e comida em casa", disse.
Na avaliação do netweaver da Rede Vivo Educação, Luis Fernando Guggemberg, o surgimento da rede de tecnologia 3G possibilitou uma maior aproximação entre os cidadãos e as cidades.
"Apesar de estarmos em quase todos os municípios brasileiros, ainda vemos pessoas que não sentem os benefícios da rede. Em outras localidades, entretanto, a chegada do 3G revolucionou o desenvolvimento, com a instalação de empresas nos municípios, melhor preparo dos professores (que podem consultar a internet) e o empoderamento das pessoas com a tecnologia", observou.
Apesar de o fenômeno das redes sociais estar muito presente nos dias de hoje, ele ainda é recente. "Ainda não podemos medir as consequências de se trabalhar em rede. Quando o telefone foi inventado, não sabíamos como seria usado. O mesmo acontece com as novas tecnologias e smartphones: os grupos sociais ainda têm muito o que explorar", disse Graham.
"Ainda estamos aprendendo a viver em rede. O próximo desafio é aprender como sair de uma rede descentralizada para uma rede distribuída", ponderou Guggemberg.
Acesso para todos - Os palestrantes foram unânimes em afirmar que o alto custo ainda é uma barreira para a universalização do acesso às tecnologias. "No Brasil, a internet de banda larga é cara por conta do alto investimento com a instalação de antenas e pela alta carga tributária, que chega a 43%", disse Guggemberg.
Graham acredita que é possível disponibilizar tecnologias móveis a comunidades de baixa renda através de parcerias com empresas e prefeituras. "Na África, vemos muitas iniciativas de comunicação sem fio para permitir que agricultores de áreas mais isoladas tenham acesso à internet. Outro exemplo são as favelas, que estão alugando computadores e telefones à população por preços insignificantes".
 

Anápolis participa da 2ª Conferência Internacional de Cidades Inovadoras

 
Ações desenvolvidas junto à sociedade organizada que beneficiam as micro e pequenas empresas deram destaque à Anápolis que recebeu o Prêmio Prefeito Empreendendo 2010. O reconhecimento proporcionou ao prefeito Antônio Gomide a oportunidade de participar da 2ª Conferência Internacional de Cidades Inovadoras – CICI. O convite feito pelo Sebrae garante a participação do município no evento que é realizado entre os dias 17 e 20 de maio, em Curitiba.

O prefeito viajou acompanhando dos secretários municipais Luiz Henrique Fonseca (Meio Ambiente e Agricultura) e
Fabrízio Ribeiro (Ciência, Tecnologia e Inovação). O evento visa fornecer aos gestores a combinação de informações, conhecimentos, troca de experiências que privilegiam métodos e técnicas de gestão exitosas. Os temas da conferência são voltados para o incentivo ao desenvolvimento regional e aos pequenos negócios.

Segundo a organização do evento, o intuito do encontro é debater com os mais importantes líderes do cenário mundial o futuro das cidades, unindo o desenvolvimento tecnológico e sustentável. O evento é pautado por assuntos discutidos no ano passado, como o reflorescimento das cidades, a reinvenção do governo a partir das cidades, a governança do desenvolvimento das cidades, e a cidade-rede e rede de cidades. Esse ano, porém, os temas centrais serão voltados às cidades ideais para o futuro, dividindo a conferência em oito grandes eixos.


Alguns nomes que participam da CICI 2011 são o economista norte-americano Jeremy Rifkin, o diretor da Global Governance Initiative, Parag Khanna – ex-assessor de políticas internacionais do presidente dos Estados Unidos, Barack Obama – e o médico norte-americano e especialista em Redes Sociais, Nicholas Christakis.

IV EDIPE inicia e Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação de Anápolis participa

Iniciou hoje o IV EDIPE na PUC Goiás. Com o tema "Para uma realidade complexa,que escola,que ensino?" Bernard Charlot falou sobre o mundo do saber,a sociedade informacional como uma sociedade de proposta e de outras formas de linguagem. Exemplificou com uma comunicação do tipo Ping/Pong, as mensagens são enviadas e recebidas em tempos e espaços diferentes.


A Secretaria de Ciência,Tecnologia e Inovação apóia esse evento de grande relevância e apresenta alguns de seus trabalhos de C,T e I em seu stand.
Quem tiver oportunidade de participar do EDIPE esta convidado a visitar o stand da secretaria.

Prefeitura de Anápolis participando de eventos científicos e articulando com as universidades.

segunda-feira, 16 de maio de 2011

NUPI realiza Seminário de C,T&I


O Seminário interno do Núcleo de Projetos e Inovação (NUPI) realizado no auditório da Casa Brasil no dia 09/05 (segunda-feira) contou com a palestra do Secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação, Fabrízio de Almeida Ribeiro sobre a trajetória da C,T&I – Ciência e Inovação tecnológica a serviço de um novo desenvolvimento.

Fabrízio iniciou apresentando o NUPI como uma ação estratégica de relevância para o município na articulação entre universidades e setor empresarial.

Outro ponto de destaque foi o questionamento sobre o tipo tecnológico que adotamos na Secretaria, lembrando dos nossos principais interlocutores como universidade e empresa a serviço da sociedade. O ideal buscado pela Secretaria é o padrão tecnológico da teoria crítica, buscando pensar o científico, tecnológico, econômico e o social dentro do ajuste da oferta de conhecimento. Nossa meta é possibilitar o crescimento e a distribuição de renda de modo a melhorar a qualidade de vida da população.

O evento foi realizado com a participação de toda a equipe da SEMCT&I e convidado especial como Maurício Willians, colaborador da Prefeitura de Anápolis. Promete ser um sucesso constante, tendo data marcada para o II Seminário do NUPI, que será aberto à participação de todos os interessados.

segunda-feira, 9 de maio de 2011

Seminário interno da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação de Anápolis debate sobre inovação

A Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Anápolis promove Seminário Interno sobre retrospecto da trajetória política da Ciência, Tecnologia & Inovação.

Trata-de uma ação do Núcleo de Inovação e Projetos (NUPI) que tem por objetivo integrar os servidores da pasta para compreender os processos de inovação, os marcos regulatórios da C,T&I no Brasil bem como se capacitar para articular com o setor empresarial, entre outros.

O evento contará com a palestra de abertura do secretário, Fabrízio de Almeida Ribeiro. A seguir, os colaboradores do NUPI apresentarão ainda sobre os marcos regulatórios, a Ciência e Tecnologia para uma educação de qualidade desde a primeira infância e empreendimentos inovadores.

O seminário será realizado no dia 09/05/2011 às 09 hs no Auditório da Casa Brasil.

Fabrizio Ribeiro, secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação da Prefeitura de Anápolis


Trabalhar na “implantação de unidades demonstrativas de Tecnologias Sociais (TSs) de baixo custo, a fim de popularizar e divulgar tecnologias viáveis para o desenvolvimento sustentável local.” Foi assim que Fabrizio Ribeiro, secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação da Prefeitura de Anápolis, definiu as atividades principais do Centro de Referência de Tecnologia Social (CRTS) que será implementado no município. De acordo com Fabrizio, o Centro busca, entre outras coisas, a sustentabilidade de pequenos empreendimentos e o aumento de produção e renda de produtores da agricultura familiar.

Para fortalecer as ações da secretaria, esta aderiu, no início de 2011, à Rede de Tecnologia Social. Já no último dia 3 de maio, o município de Anápolis realizou um importante debate sobre o Centro de Referência e o papel das TSs na construção de uma cidade sustentável. Em entrevista ao Portal da RTS, o secretário aponta, por meio dos diversos projetos e experiências em execução, como a região vem privilegiando as TSs como mecanismos de desenvolvimento e inclusão social.

Rede de Tecnologia Social – Qual o objetivo da Secretaria Municipal de Ciência e Tecnologia de Anápolis ao aderir à Rede de Tecnologia Social?

Fabrizio Ribeiro – Aderir à Rede de Tecnologia Social – RTS é uma forma de fortalecer as ações da Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação. Dessa forma, a secretaria fará parte de um conjunto de instituições que possuem o mesmo propósito de promover o desenvolvimento sustentável, por meio da difusão e reaplicação de Tecnologias Sociais. Ademais, a RTS constitui um espaço privilegiado de troca de experiências com os mais diversos atores.

RTS – Quais as principais ações no campo da Tecnologia Social realizadas, atualmente, no município?

Fabrizio – A prefeitura de Anápolis tem promovido várias ações no campo da Tecnologia Social, como a Cooperativa de Catadores de Lixo, o Centro de Recondicionamento de Computadores – CRC e a Feira do Empreendedor.

A Cooperativa de Catadores de Lixo possui, em média, 200 cooperados e a infraestrutura completa para triagem, localizada próximo ao aterro sanitário. O Centro de Recondicionamento de Computadores envolve toda a sociedade anapolina, num esforço conjunto para a oferta de equipamentos de informática a serem recondicionados por jovens em formação profissionalizante. Um laboratório preparado e equipado para a inclusão, treinamento e socialização, que visa aumentar o nível de empregabilidade e proporcionar inclusão digital e social. Já a Feira do Empreendedor reúne micros e pequenos empresários em um salão de negócios, promovendo cultura empreendedora e inovação.

No âmbito rural, a secretaria promove Cursos em Conservação de Água e Solo, por meio do uso de Bacia de Captação de Água Pluvial (barraginha) e Terraceamento em Nível, além dos Cursos de Capacitação em Produção de Alimentos Orgânicos, Biofertilizantes e Compostagem. Inclusive, a Diretoria de Agricultura, Pecuária e Abastecimento está fomentando a criação da associação de produtores orgânicos, para proporcionar o fortalecimento desses produtores, a fim de atenderem, principalmente, o mercado interno de Anápolis, visto que o mercado está suprido por produtores de outros municípios da região.

Há também os 5 kits PAIS – Produção Agroecológica Integrado Sustentável adquiridos pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Em 2010 uma unidade foi implantada na Escola Agrícola e outra no Distrito de Interlândia, na Escola Municipal Inácio Sardinha de Lisboa, cujos professores receberam capacitação. Os outros kits serão implantados em propriedades rurais dos outros distritos do município.

RTS – Um dos projetos da prefeitura é a implantação do Centro de Referência de Tecnologia Social – CRTS em Anápolis. Em que consistirá o CRTS?

Fabrizio – O projeto consistirá na implantação de unidades demonstrativas de Tecnologias Sociais de baixo custo, a fim de popularizar e divulgar tecnologias viáveis para o desenvolvimento sustentável local. Tal projeto busca a sustentabilidade de pequenos empreendimentos e o aumento de produção e renda de produtores da agricultura familiar, por meio de capacitação e assessoramento, incentivando principalmente a produção de alimentos orgânicos.

Reuniões nos distritos de Souzânia, Joanápolis, e Goialândia foram realizadas com o objetivo de buscar subsídios para a escolha das tecnologias e levantamentos (diagnóstico) das necessidades do pequeno produtor.

O CRTS será um espaço formado por capital humano com experiência em Tecnologia Social, aberto para Instituições de Ensino Superior, associações, pequenos produtores e empresários da região utilizarem como laboratório, difusão e emulação de Tecnologias Sociais.

RTS – Qual a previsão para o seu lançamento?

Fabrizio – No dia 3 de maio foi realizada uma sessão especial na Câmara Municipal de Anápolis, que abordou o Centro de Referência de Tecnologia Social – CRTS. E a inauguração e uma programação intitulada “Dia de Campo”, com apresentação de ações sobre agricultura orgânica com produtores da região, ainda será agendada.

É importante ressaltar que os parceiros envolvidos nessa articulação são a Fundação Banco do Brasil, Banco do Brasil, Sebrae, Sindicato dos Trabalhadores Rurais, Sindicato Rural, Emater, Ministério de Ciência e Tecnologia e a Rede de Tecnologia Social.

RTS – Qual a importância da Rede de Tecnologia Social na implantação e efetivação do CRTS?

Fabrizio – Elaborar uma política pública municipal de C,T&I, focada no desenvolvimento sustentável local, que responda aos anseios e necessidades dos municípios. Para isso, considera-se a RTS estratégica, no sentido de aprofundar nas questões teóricas e práticas, na troca de experiências e na interação com as mais diversas realidades que o Brasil proporciona.

RTS – De que maneira o projeto contribuirá para o desenvolvimento local?

Fabrizio – O projeto contribuirá para o desenvolvimento local por meio da implantação de unidades demonstrativas de Tecnologias Sociais. Os produtores e empreendedores interessados em implementar essas tecnologias receberão capacitação e apoio técnico, por meio de assessorias gratuitas. O local está aberto e disponível à visitação da comunidade, fator importante na popularização e divulgação dessas tecnologias.

A Lei nº 11.947 de 16 de junho de 2009, em seu artigo 14, define que do total dos recursos financeiros repassados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), para a compra de alimentos, no mínimo 30% (trinta por cento) devem ser utilizados na aquisição de gêneros alimentícios provenientes da agricultura familiar e do empreendedor familiar rural. No entanto, o projeto vem discutir, junto aos agricultores, formas de aumentar a produção e de escoá-la para a merenda escolar, um consumo permanente e em potencial. Além disso, irá aumentar a produção de orgânicos para atender o mercado interno de Anápolis que, atualmente, tem sido abastecido por produtores de outros municípios e regiões.

RTS – Desde o início de março, a Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação tem realizado reuniões com pequenos agricultores para apresentar o CRTS e a Tecnologia Social PAIS (Produção Agroecológica Integrada e Sustentável). Diante do objetivo de implantar 50 unidades PAIS nos distritos, este se torna o principal programa do Centro de Referência?

Fabrizio – No primeiro momento, a tecnologia PAIS será a atividade âncora, focada na realidade do município e balizadora da estratégia de diálogo com a IES e Produtores. A meta estipulada é a implantação de 50 unidades PAIS em Anápolis e região. É valido ressaltar que os agricultores receberão apoio necessário com consultorias, assessorias técnicas e cursos de capacitação de profissionais competentes da própria prefeitura e de parceiros como o SEBRAE, Instituições de Ensino, inclusive na orientação, via Banco do Brasil, sobre as linhas de crédito e o Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (PRONAF).

RTS – Quais são as outras Tecnologias Sociais que serão divulgadas no Centro de Referência?

Fabrizio – Tecnologias Sociais já implantadas: Tecnologia PAIS; Terraceamento; Barraginha – Barragem de Captação de Água da Chuva; Compostagem e Biofertilizante Líquido.

Tecnologias Sociais que serão implantadas: Autoclave Doméstico Multiuso, que possui funções de esterilizar utensílios e vasilhames, lacra tampas metálicas de vidro de conserva e produz suco pasteurizado de frutas; Estufa de Bambu de Baixo Custo; Minhocário; Aquecedor Solar de Baixo Custo; Barraginha; Banco de Sementes Comunitário; Estufa de Baixo Custo; Pasto Irrigado (Pastejo Rotacionado Irrigado e com Cerca Elétrica); Banheiro Seco; Fossa Biosséptica; Produção de Leite Orgânico; Pasteurizador e Ensacador de Leite de Baixo Custo.

Por Bruna Villarim, assessora de comunicação da RTS

Fonte: Site da Rede de Tecnologia Social

Data: 04 de maio de 2011

quinta-feira, 28 de abril de 2011

RENASCIMENTO

Não sei o que aconteceu. Sei que estou aqui com vontade de viver cada segundo e não sofrer mais.

Ainda me vejo dentro do carro. Senti que poderia viver, mas apenas por livramento de meu Pai, Deus.

Os sonhos ainda não voltaram, apenas os pesadelos. Mas há alguns dias atrás sonhei que estava no carro e que ouvia essa música. Não sei o significado desse sonho, nem quero decifrar, apenas viver. Não quero ter medo de tomar decisões, de escolher o que é melhor ou de sofrer minhas consequências se escolher o errado. Quero voltar a ser como era há uns bons anos atrás, uma pessoa destemida.

Quero amar meus amores (filhos e my Love) intensamente.

Quero estudar e dar o melhor de mim...

Quero trabalhar na categoria SER FELIZ!

Hoje sei que poderia não mais estar aqui para dizer isso, mas tenho a chance de continuar

Continuar sem medo de ser apenas eu.

Posso dizer que estou vivendo o 'renascimento'.

quarta-feira, 6 de abril de 2011

Reflexões sobre Foucault: A linguagem do mundo

Nesse momento em aula no Doutorado, estudando Foucault e sua obra "As palavras e as coisas". O Prof. Ternes trouxe seu texto como referência para direcionamento da aula "A linguagem do mundo", uma espécie de reflexões sobre o capítulo estudado em Foucault (A prosa do mundo).

Uma das ideias discutidas nesse momento é sobre as três épocas importantes para os epistemólogos como Foucault e Alexandre Koyré: Idade Clássica, Renascimento e Modernidade. Vale debruçar os estudos em particular sobre a Idade Clássica. O nosso objetivo é compreender a nautreza da modernidade. Para tanto, faz-se necessário o entendimento de tais momentos.

Temos no Renascimento um excesso de saber, de conhecimento e de linguagem, entretanto, sem leis universais.
Apenas como observação sobre Koyré, o mesmo não foi apenas epistemólogo (como Foucault), mas um historiador das religiões.

É interessante ressaltar que o Renascimento foi antes de tudo, um renascer artístico e literário "humanista".
O importante é que as maneiras de pensar sucedem-se na história dos homens.

Em breve, mais reflexões.

Estou apenas na metade da aula e agora é um momento de aquietar ou de apimentar o debate.

Por Cláudia Helena dos Santos Araújo

segunda-feira, 4 de abril de 2011

...

Não falta apenas sinceridade

Falta um olhar direto nos olhos

O Desejo de colaborar

O respeito pelo outro

Não sei não

Meu caro colega Marciano Vasquez tem toda razão em seu último poema publicado em seu blog e seus leitores em seus comentários.

Não dá para ser hipócrita...

sexta-feira, 1 de abril de 2011

Jornada Centro-Oeste de Cirurgia Plástica

Prestigiando esse evento de tão grande relevância para a sociedade com discussões sobre MAMA tanto estéticas quanto reparadoras realizado em Brasília nos dias 31/03 a 02/04 no Naoum Plaza Hotel.

Confiram as fotos e notícias do evento em www.belezaeplastica.wordpress.com

Vale a pena!

quarta-feira, 23 de março de 2011

O que ainda estou lendo...Madame Bovary

Inspirador para mulheres à frente de seu tempo. Apesar de decorrer em outra época, remete também à mulher dos tempos atuais.

Sinopse:
França, século XIX. Emma (Isabelle Huppert) é uma jovem camponesa que aspira coisas melhores na vida. Ela então se casa com um rico médico, Charles Bovary (Jean-François Balmer), que conheceu quando ele foi cuidar de seu pai quando este quebrou a perna, apenas para obter ascensão social. Charles, além de ser mais velho, é bem metódico. À medida que cresce a intimidade de suas vidas um crescente desapego distancia Emma do marido, pois as conversas dele eram planas como o chão e isto a entedia. Sentindo um claro desprezo por seu marido, Emma passa a ter amantes e fazer grandes gastos.
Fonte: http://www.adorocinema.com/filmes/madame-bovary/



domingo, 20 de março de 2011

Reflexão sobre a vida conforme Bachelard e Foucault

Estou fadigada e intelectualmente "desgastada" pelo fato de viver em prol das relações humanas. É claro dizer que não somos seres únicos e sozinhos, mas nos dedicamos mais à compreensão dos sentimentos dos outros que necessariamente à nos compreender. Isso seria viver também a nível de intelecto: cultivar relações humanas, mas a partir de uma rede de intensidade sem centro, ou talvez, com início ou término em você mesmo. Se início ou término, não sei explicar.

O que esse texto sugere é que para viver e viver com confrontos possíveis de se lutar é que primeiro deve-se perceber a sua própria história de internalidade e externalidade. Tudo isso à medida que sofre com as relações intituladas "humanas".

Somos seres presos em nossas próprias convenções, o que também poderiam ser chamadas de critérios de verdade. São verdades construídas, fabricadas, conforme as realidades em que nos inserimos. E sobre verdade não falo a partir de senso comum, mas com a anuência de Bachelard que consegue fazer uma diferença entre vida intelectual e vida civil. A vida civil seria comparada à vida monástica, vida mundana (isso é fala do senso comum). Não sei como ele consegue distinguir pois se pensarmos em nós como sujeitos, sempre em busca da relação com o conhecimento, seremos levados à um caminho onde o subjetivo influi diretamente no objetivo, e, de forma desastrosa, por meio das relações humanas, gerando o que ele (Bachelard) chama de "obstáculo epistemológico".

Não tenho a pretensão de contradizer as ideias de Bachelard, mas de trazer seus elementos para o cotidiano de nossa própria grande invenção, a NOSSA enquanto SUJEITOS e utilizar esses elementos para recomeçar, para estar disposto a mudar a partir de novas verdades fabricadas, mas com novos critérios.

?

São palavras e reflexões, ou o inverso, ainda em formação, ainda em estudo, ainda em luta por sentimentos contraditórios, mas tentando fugir do que Foucault chama de "marxismo acadêmico" que marcou o tradicional pensamento filosófico ocidental.


Por Cláudia Helena dos Santos Araújo
Protegido por direitos autorais.

Peça teatral ----- A vida após o casamento


Comédia que retrata o cotidiano de um casamento após cair na rotina, mostrando a “tranqüila” vida de casados de Teófilo e Maria José. Na relação que já está desgastada, por qualquer motivo um provoca o outro. Teófilo está enjoado de sua rotina, enquanto Maria José sente falta do romantismo que existia entre eles.
Fonte: Ingresso Rápido

O que se pode dizer dessa peça teatral? Uma comédia boa para se divertir, rir, mas não repensar nos atos do casamento. Retrata o casamento tal como ele é: dividido em doses de discussão quase que diárias por motivos fúteis e, ainda pior, diante de filhos. Mas assim como tentou nos fazer rir materializando artisticamente nossos casamentos, fez aquilo que se espera: MANTEVE O CASAMENTO. Razões: Podem ser várias como filhos, conveniência, "se acostumou" e não sabe viver outra vida ou pelo motivo maior, apesar de todos os defeitos que apresentamos enquanto casal "marido e mulher" sabemos que, desde o início, o que nos uniu foi o amor.

Os artistas atuam bem, apesar de em vários momentos, o marido e a mulher se apresentarem de forma estérica. Talvez seja esse mesmo o objetivo dos atores...

Recomendo... 

quarta-feira, 16 de março de 2011

Bachelard e Foucault

Nesse momento me preparo para mais uma aula de imersão em Bachelard e Foucault. Nunca tive que estudar tanto para compreender filósofos tão complexos, mas tão intrigantes.
Compreender a a história das ciências sobre o prisma da Epistemologia seja filosófica, histórica ou científica me faz perceper a importância do pensamento crítico nas pesquisas que realizamos.
Interessante! Convido a todos para ler esses pensadores, assim será mais fácil entender que há momentos que vivemos uma verdadeira inércia intelectual ou como define Bachelard "obstáculo epistemológico". Após ler, quem sabe não se pode iniciar um debate aqui...são ideias e ideias!

Em breve conto mais. Tenho que ir!

Abraços aos meus leitores, leitoras e bons amigos e amig@s.

Por Cláudia Helena dos Santos Araújo

quarta-feira, 2 de março de 2011

Um novo começo!

Dia de muita alegria!

Nova etapa com nova vida ou vida nova com nova etapa?

Em breve reflexões sobre Bachelard e outros...

Só aprendizagens!!!

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Des(composição)

Cansei de te procurar!
Te encontrei e te perdi
Os sonhos se quebraram
Falta agora reconstruir os pedaços de mim
Preciso continuar
Os céus escureceram
As nuvens se encheram de lágrimas
Chuva de dor, de amor.
Acabou!
As árvores balançam como se dissessem não
Fuja! Ainda é tempo!
As cores se perderam,
não se sabe mais o que é preto,
branco ou cinza.
Falta cor, brilho.
Acabou!
Seco, esse é o tempo!
Sem estações, sem distrações
O real é o maior destino
A vida sabe que só nos cabe o real
Acabou!
Cansei de te procurar!
O céu se fechou
As estrelas esconderam
O brilho se desnudou
Ainda assim,
o amor está aqui.
Acabou!

Por Somália Arruda

quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011

Cisne Negro

Todos tem seu lado bom e ruim!

Que afirmação é essa!? O mundo nos conduz a afirmar que somos bons,  mas esquece que temos em nossa natureza uma essência de maldade. Lógico que moderada e controlada.
Todas temos várias faces. Seria falta de lucidez acreditar que você é você mesmo a todo momento. Ou talvez seria ingenuidade.
O filme “Cisne Negro” nos mostra exatamente isso. A obstinação de uma meiga e dedicada bailarina para fazer tudo perfeito. Só que o mais que perfeito ou o imperfeito ela não conseguia fazer – ser o Cisne Negro.
Interessante, mas verídico em nossas vidas. Nos esforçamos para sermos Cisnes Brancos o tempo todo, agradar a todos sem medida e esquecemos que não somos obrigados a fazer isso. Agrade a você primeiro e o resto é consequencia.
Recomendo o filme justamente por mostrar de forma tão óbvia o quanto nos esforçamos para ser o que não somos e o quanto gostaríamos de ser mais livres...Alma, corpo e coração.
Trata-se de ação/drama. Quantos de nós não sangramos no decorrer do dia e nos ferimos apenas não ferir ninguém.

Meta de ontem: Agradar,  mesmo que não seja feliz!

Meta enquanto viver: Agradar a você mesmo, depois faz o que for possível (nunca o impossível – esse te destrói) e veja que sentirá uma alegria não completa, mas plena.

Lembre-se: A ÚNICA PESSOA EM SEU CAMINHO É VOCÊ MESMA!



domingo, 30 de janeiro de 2011

Entre o ciberespaço e a ciberealidade


Será que ainda existe uma distância entre o ciberespaço e a ciberealidade?

Ciberealidade justamente porque mesmo no movimento real do dia a dia temos de modo implícito todas as circunstâncias do mundo virtual. Há quem diga que é tecnofóbico... mas ele mesmo utiliza caixas eletrônicos, totens, cartões magnéticos, dentre outros. Interessante que até nossa própria identidade será eletrônica "com ship". Pensem nos negadores ativistas da tecnologia ao apresentarem sua RG contendo todos os docs ali, inclusive sua própria impressão digital. E isso por enquanto, porque logo serão informações bem mais densas. É provável que até seus pensamentos serão possíveis de serem monitorados.

Isso é bom? Não se trata de ser contra, favor, encima do muro. Trata-se de aprender a lidar com as circunstâncias digitais do mundo real.