O que é o sucesso?

Como é bom ter pessoas iluminadas em nossas vidas que nos fazem reacender quando sentimos tristes. @analucia_resende você é muito especial para mim!

Clube das Lolas

Nosso café de todos os dias CLUBE DAS LOLAS

Crianças e Adultos: Vamos ler?

Apresenta situações do dia a dia, do cotidiano infantil como comer, tomar banho, brincar. Indicado para crianças de 1 a 6 anos, a ludicidade da obra possibilita que as crianças se identifiquem nos desenhos e compreendam as mudanças que estão experimentando em seu crescimento. 

RECOMENDO COMO LEITURA PARA PEQUENOS E GRANDINHOS. #euleioparaumacriança #amoler #viagempeloslivros #revistacrescer #revistanovaescola

O leite chegou!

O leite chegou com seu entregador na carroça...Nem tudo é tão velho, nem tudo é novo, nem tudo é tão antigo, nem tudo é tão moderno. 

Defesa de monografia - minha orientanda! Parabéns Carol!

PARABÉNS! Minha orientanda: A aluna Caroline Guimarães defendeu nesta segunda-feira, 02 de dezembro, o primeiro trabalho de conclusão de curso (TCC) da Licenciatura em Química do Câmpus Anápolis do Instituto Federal de Goiás (IFG). Com o tema: Análise do perfil do docente on-line: um estudo de caso, a estudante foi aprovada, inclusive com indicação para prosseguir estudando a temática abordada no TCC em nível de mestrado. A banca de defesa foi composta pela professora e orientadora, professora Cláudia Helena dos Santos Araújo, pela professora Joana Peixoto (membro externo, do IFG-Câmpus Goiânia), e por Christiane Rosa de Paiva Cavalcante, docente do Câmpus Anápolis.

Eu e meu pequeno Indiana Jones em "A exploração".

Eu e meu pequeno Indiana Jones em "A exploração". #férias #amosermãe #amomeusfilhos #momentosespeciais

Filme "O LADO BOM DA VIDA"

Ganhei esse livro "O lado bom da vida". Realmente um presente muito especial diante dos momentos que estou vivendo. Obrigada meninas do 3º ano de C.T.I em Secretaria Escolar do IFG Câmpus Anápolis. Gostei tanto que resolvi colocar aqui no blog o vídeo do filme. 

Bom filme e boa pipoca a todos e todas!

Sugestão de projeto pedagógico utilizando as tecnologias

Olá!

Segue uma sugestão de projeto que desenvolvi há um tempo atrás.

Espero que possam adaptá-lo e que seja útil. Por gentileza, citem a fonte.

Abraços,

Cláudia Helena dos Santos Araújo

“MINHA LEITURA VIRTUAL, MINHA ESCRITA DIGITAL”

Público Alvo: 3ª  e  4ª séries de 4 Escolas da Secretaria Municipal de Educação de Anápolis/GO

Duração: Aproximadamente 02 a 03 dias em cada unidade escolar.

Objetivo Geral:

* Desenvolver produções textuais relacionadas à temática diversas para a criação de um banco de textos do Programa Ciência e Tecnologia.

Objetivos Específicos:

• Trabalhar a coordenação motora através de atividades rítmicas de músicas e gestos;
• Desenvolver a oralidade através do conto de histórias utilizando fantoches;
• Motivar a leitura virtual de textos e imagens dos alunos;
• Estimular nos alunos o interesse em construir textos, digitando-os no computador;
• Descobrir os meios de utilizar o processador de texto (Word).

Metodologia

• Utilizar teatro de fantoches e música, falando da importância do uso do computador em nossas vidas, em que ele pode contribuir e outras temáticas de grande relevância como família, amigos, objetivos de vida, etc.
• Apresentar aos alunos o processador de textos, o teclado e estimular a produzirem textos diversos. Podem ser escritos diversos tipos de gêneros textuais, tais como a dissertação, fábula, poesia. O importante é permitir que a criatividade se desenvolva.

 

Desenvolvimento

Tempo estimado: 20 minutos

Apresentação

Música e teatro com fantoches simultaneamente

Tempo estimado: 20 minutos

Explicar que eles realizarão a leitura das histórias clássicas: Contos de Fadas no computador. Ensinar o processo de clicar nas histórias.

Tempo estimado: 50 minutos

Explicar o uso do teclado, como teclas maiúsculas, minúsculas, espaço entre as palavras, enter (mudar de linha), etc.

Pedir aos alunos que utilizem a criatividade para produzir textos no Word. Sugerir alguns temas, como:

• Uma história sobre a sua Família, o bairro onde mora, os vizinhos.
• Sobre a escola, sua sala de aula, seus colegas, etc.
• O que pretende ser, a profissão que deseja ter, os planos para o futuro.
• Sobre os clássicos lidos.
• Criar uma história com base no teatro com fantoches realizado.
• Falar sobre a informática, o que o computador representa para ele.
• E outros....

    Finalização...

Recursos Didáticos

• Ônibus “Projeto Expresso Digital” ou outra forma que seja possível o uso dos recursos tecnológicos.
• Fantoches
• Instrumento musical: violão
• Software educativo com clássicos infantis: Contos de Fadas
• Cartazes de papel sulfite com letras de música

Bibliografia utilizada

BETTEGA, Maria Helena. Educação continuada na era digital, Cortez editora.

Culminância

Os textos poderão serão lidos nos computadores disponíveis no Expresso Digital, nos cartazes que serão confeccionados posteriormente e colados no ônibus e na distribuição de textos aos alunos em outras unidades escolares.